[西周] 西周时期的六艺教育
西周时期的六艺教育是中国古代教育体系的重要组成部分,核心内容包括礼、乐、射、御、书、数六项技能,旨在培养兼具道德修养与实际才能的贵族子弟。以下从历史背景、具体内容及社会功能展开分析: 一、历史背景与教时间 ► 2025-08-02 | 标签 ► | 历史人物 ► 清华简
[西周] 周代教育制度考
周代教育制度考周代(前1046—前256年)是中国古代教育制度形成的重要时期,其教育体系以"官学"为主,兼具"礼乐教化"与"政教合一"的特点,对后世影响深远。以下从教育机构、教学内容、社会功能等方面展开论述:一、教育时间 ► 2025-07-31 | 标签 ► | 历史人物 ► 齐国
[春秋战国] 诸子百家教育思想
诸子百家是中国春秋战国时期(约公元前770—前221年)涌现的多元思想流派的统称,其教育思想深刻影响了中国传统文化的根基。以下是主要流派的核心教育观及其历史背景的详细分析: 一、儒家:伦理本位与人文教化1. 孔子时间 ► 2025-07-18 | 标签 ► 教育思想 | 历史人物 ► 商鞅
[晋朝] 晋朝官学与私学教育
晋朝官学与私学教育的发展呈现出鲜明的时代特征,是门阀政治与学术思想变迁的缩影。一、官学体系的构建与局限 1. 中央官学: 西晋初年沿袭曹魏太学制度,武帝泰始八年(272年)整顿太学,将19,000余学生精简至7,000人,但时间 ► 2025-07-17 | 标签 ► 官学 | 历史人物 ► 王叔和
[汉朝] 汉代“独尊儒术”对教育的影响
汉代"独尊儒术"政策自汉武帝时期确立后,对中国古代教育体系产生了深远影响。这一决策将儒学推上国家意识形态的核心地位,由此形成了一套以儒学经典为核心的教育系统。其主要影响体现在以下几个方面:第一,官学体系时间 ► 2025-07-04 | 标签 ► 教育 | 历史人物 ► 汉武帝
[宋朝] 《宋代女子教育探微》
《宋代女子教育探微》 宋代是中国历史上文化高度繁荣的时期,社会风气相对开放,女子教育在这一阶段呈现出独特的发展态势。尽管受到“男尊女卑”传统观念的影响,宋代女子的教育仍在一定范围内得到发展,尤其在士大时间 ► 2025-06-30 | 标签 ► 教育 | 历史人物 ► 司马光
[五代十国] 十国时期的地方教育
十国时期(907-979年)是中国历史上一个分裂割据的时代,虽政局动荡但地方教育并未完全停滞,呈现出多元发展的特点。以下从教育形式、内容及影响等方面详述: 一、教育机构与形式1. 官府学校延续 部分政权延续唐代官时间 ► 2025-06-28 | 标签 ► 教育 | 历史人物 ► 钱镠
[西周] 西周甲骨文发现始末
西周甲骨文的发现是中国考古学和古文字学的重要成就之一,其发现过程具有偶然性与必然性的结合,以下是其始末及相关扩展:1. 早期线索与偶然发现 20世纪50年代前,学术界普遍认为甲骨文仅存于商代。1954年,考古学家时间 ► 2025-06-27 | 标签 ► 甲骨文发 | 历史人物 ► 甲骨文
[南北朝] 南北朝的教育与科举萌芽
南北朝时期(420—589年)是中国历史上教育制度与科举萌芽的重要发展阶段。尽管政权分裂、社会动荡,但南北双方在教育领域的探索为后世科举制的形成奠定了基础。以下从多个维度分析这一时期的教育特点与科举萌芽情况:时间 ► 2025-06-26 | 标签 ► 教育 | 历史人物 ► 雷次宗
[清朝] 康乾盛世的经济发展
康乾盛世(1681-1796年)是清朝康熙、雍正、乾隆三帝统治时期的鼎盛阶段,其经济发展呈现以下显著特点: 一、农业经济的全面繁荣1. 耕地面积扩大:通过"摊丁入亩""滋生人丁永不加赋"等政策刺激垦荒,全国耕地从顺治末年的5时间 ► 2025-06-21 | 标签 ► 经济发 | 历史人物 ► 康乾盛世
五代十国边镐
唐朝安禄山
南北朝高洋
隋朝王劭
晋朝王羲之
三国庞统
汉朝郭解
秦朝商鞅
春秋战国秦国
西周周公
西周共和
夏商商朝
清朝广州十三行
明朝戚继光
元朝怯薛
宋朝欧阳修
五代十国韩熙载
唐朝唐朝
隋朝张衡
南北朝崔浩