"科举制度设立"

科举制度是中国古代封建社会的一种重要考试选拔制度。它的出现，使得优秀人才可以通过学习考试，进入官场，成为政治权力的重要组成部分。科举制度设立，象征着封建社会教育与文化事业的发展、国家管理模式的创新，并对中国古代政治制度、文化传承、社会风尚以及人才流动等方面产生了深远影响。

科举制度最早出现在唐代，经历数次变革，直至明清时期达到成熟和完善。唐代科举制度建立的背景，是唐朝奉行仁政、注重文化教育、重视士人才俊的社会氛围。758年玄宗皇帝下令，通过举行殿试考试选拔文武官员。其目的在于选拔人才，提升官场管理水平，加强对地方的统治力度。

普及科举制度使得学子从各地前来赴考，促进了当时社会文化、科学技术的交流和文化的吸收与传播。武则天时期，科举更是扩大普及。在她的努力下，多次下令举行科举考试，标志着科举制度进一步的完善和对士人人才的进一步挖掘。

随着科举制度的不断完善，明清时期，把科举考试分为三个级别：乡试、会试和殿试，考试形式、要求都较为严格。乡试采用抽签的方式确定考生，通过此环节将考生筛选，确保参加会试的人数控制在一定数目以内，以保证会试的质量。会试则是通过论文、赋题等文学形式考查考生的文化素养、文字功底、批判思维等能力。殿试则为最后一轮考试，对通过乡试和会试的考生进行口试、体检等多维度考核，选拔优秀人才入仕。

科举制度为优秀的人才提供了广阔的进入官场渠道，不仅使得官场人才风采更加斑斓多彩，而且极大的推动了中国文化的传承和发展。科举选拔制度完全摒弃了阶级身份、贵族出身等与才能无关因素，培养了一批在待遇、做事等方面不受阶层限制的文化人才。这也为禁锢式社会提供了一条通往平等的道路，并为今天的中国乃至世界文化遗产做出了巨大的贡献。

科举制度设立改变了中国的封建制度，推进了中国文化、社会的发展，为中国历史上的政治、经济、文教、思想交流和人才选拔等方面做出了深远的贡献。虽然科举制度在当代已经退出历史舞台，但它对中国草根精神的膜拜和对历代文化人才的推崇仍在人民心中，无论在文学、思想、政治等各个领域，其遗产都已经深入到中国历史文化的执著印记之中。无疑，科举制度是中国古代文化最具代表性和影响力的遗产之一。

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