韩愈：文章宗师韩愈
朝代:唐朝 | 时间:2024-04-15 | 阅读:1458次历史人物 ► 韩愈
韩愈，唐代文学家、哲学家，曾任刑部员外郎、翰林学士等职务，著有《韩昌黎集》、《韩文公集》等。
韩愈是唐代诗命的代表人物之一，他的文章在当时具有很高的声望和影响。他的文学观念主张“文以载道”，强调文学作品表达思想、道德观念的功能，开创了唐代文学发展的新阶段。
下面就从韩愈的代表作品入手，探讨一下他的文学思想和作品风格。
一、《原道》
《原道》是韩愈创作的一篇议论文，大约在唐玄宗天宝十四年（755年）左右。文章主张要回归“原始本真”的道德观念，抨击了当时社会上的陋习和腐败现象，表达了对纲纪道德的敬重和张扬，反映了韩愈对当时民风文化的不满和对传统文化的渴望。
文章以“天之道，损有余而补不足”为开篇，表明了文章的主题和取向，认为道德应该以修身养性为主，强调了人类应该秉持之道以达到守正归道的目的。并壮言道，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”，表明了自己的志向和信仰。
二、《进学解》
《进学解》是韩愈为了帮助自己的儿子韩潜入读书而写的一篇文章。文章主张勤奋好学、脚踏实地的精神，表达了作者对儿子的殷切期望和对教育的看法。
文章讲述了一个叫赵括的故事。赵括是伟大的数学家，但是他却很快就放弃了学问，转而纵情声色，最终一贫如洗，流离失所，死于独木舟中。文章通过赵括的事例告诫读者，不管是什么样的才华和智慧，都需要不断学习和努力，勤奋好学，才能成功。
三、《师说》
《师说》是韩愈的一篇散文，主要讲述了师生关系的真谛。文章一开始“师之于道，勿掇于物而勇斋其真”，表明师之于道的重要性和防止师徒关系被物化的必经之路。
文章分析了不同类型的师、徒关系，如同学，下乡干校教师与农民的师生关系，学者与弟子的师生关系等，分别指出师、徒之间重要性，和应该如何确立良好的师、徒关系。其中，提倡借鉴好的学习方法，应彻底创新教育体制，让更多学习者有机会获得成功。
四、《送杜少府之任蜀州》
《送杜少府之任蜀州》是韩愈的一篇送别文，至今仍被广为传诵。文章通过送行朋友的方式，表达了对杜少府的敬意和祝福，表现了唐代文人的情切之情和崇高的情操。
文章语言简练婉转，流露出对朋友真挚的惦念和对原乡的眷恋，展现了韩愈深情细腻的文学风格。文章的最后，还表达了对杜少府一头栽进办公室的不满，是韩愈表现出对官场腐败的绝不妥协，对官场反侵略的健康态度。
总之，韩愈作品不论是对人生态度、对社会环境、对文学审美的表现都有很高的价值和影响力。通过对韩愈的杰作的探讨，我们更能深刻地认识到唐代文学的丰富性与精神内涵。
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