历史百科

[春秋战国] 诸子百家教育思想

诸子百家是中国春秋战国时期（约公元前770—前221年）涌现的多元思想流派的统称，其教育思想深刻影响了中国传统文化的根基。以下是主要流派的核心教育观及其历史背景的详细分析： 一、儒家：伦理本位与人文教化1. 孔子
时间 ► 2025-07-18 | 标签 ► 教育思想 | 历史人物 ► 商鞅

[晋朝] 晋朝官学与私学教育

晋朝官学与私学教育的发展呈现出鲜明的时代特征，是门阀政治与学术思想变迁的缩影。一、官学体系的构建与局限 1. 中央官学： 西晋初年沿袭曹魏太学制度，武帝泰始八年（272年）整顿太学，将19,000余学生精简至7,000人，但
时间 ► 2025-07-17 | 标签 ► 官学 | 历史人物 ► 王叔和

[汉朝] 汉代“独尊儒术”对教育的影响

汉代"独尊儒术"政策自汉武帝时期确立后，对中国古代教育体系产生了深远影响。这一决策将儒学推上国家意识形态的核心地位，由此形成了一套以儒学经典为核心的教育系统。其主要影响体现在以下几个方面：第一，官学体系
时间 ► 2025-07-04 | 标签 ► 教育 | 历史人物 ► 汉武帝

[宋朝] 《宋代女子教育探微》

《宋代女子教育探微》 宋代是中国历史上文化高度繁荣的时期，社会风气相对开放，女子教育在这一阶段呈现出独特的发展态势。尽管受到“男尊女卑”传统观念的影响，宋代女子的教育仍在一定范围内得到发展，尤其在士大
时间 ► 2025-06-30 | 标签 ► 教育 | 历史人物 ► 司马光

[五代十国] 十国时期的地方教育

十国时期（907-979年）是中国历史上一个分裂割据的时代，虽政局动荡但地方教育并未完全停滞，呈现出多元发展的特点。以下从教育形式、内容及影响等方面详述： 一、教育机构与形式1. 官府学校延续 部分政权延续唐代官
时间 ► 2025-06-28 | 标签 ► 教育 | 历史人物 ► 钱镠

[南北朝] 南北朝的教育与科举萌芽

南北朝时期（420—589年）是中国历史上教育制度与科举萌芽的重要发展阶段。尽管政权分裂、社会动荡，但南北双方在教育领域的探索为后世科举制的形成奠定了基础。以下从多个维度分析这一时期的教育特点与科举萌芽情况：
时间 ► 2025-06-26 | 标签 ► 教育 | 历史人物 ► 雷次宗

[清朝] 清代书院教育的特点

清代书院教育具有以下显著特点：1. 官学化趋势加强 清廷为巩固统治，强化对书院的控制。雍正十一年（1733年）谕令设立省级官方书院，并由朝廷拨付经费，地方官介入管理。至乾隆时期，书院山长（院长）需经官府考核任命
时间 ► 2025-06-16 | 标签 ► 书院教育 | 历史人物 ► 雍正

[西周] 西周教育制度初探

西周时期的教育制度在中国古代教育史上具有重要地位，其核心特征是"官学合一"和"礼乐教化"，体现了宗法制与分封制的政治需求。以下从多个维度对其进行分析： 一、教育体系的结构特征1. 层级化官学体系 西周确立了"国
时间 ► 2025-06-12 | 标签 ► 教育制度 | 历史人物 ► 清华简

[清朝] 晚清同文馆外语教育始末

晚清同文馆外语教育的始末可追溯至19世纪中叶，是中国近代化进程中官方主导外语教育的开端，也是“师夷长技”思想在教育领域的实践。其发展历程、教学内容及历史影响可概括如下： 设立背景1. 第二次鸦片战争的刺激：185
时间 ► 2025-06-08 | 标签 ► 外语教育 | 历史人物 ► 同治

[清朝] 清朝教育制度及其发展变革

清朝教育制度及其发展变革 清朝的教育制度在继承明朝的基础上，结合满汉文化特点，形成了独特的体系，并在不同时期经历了多次变革。其教育制度主要包括官学、私学、科举制度以及晚清时期的新式教育。 一、官学体系
时间 ► 2025-05-30 | 标签 ► | 历史人物 ► 清朝